Родственные проекты:

|
Николай Владимирович Станкевич

Станкевич Николай Владимирович (1813, г. Острогожск Воронежской губ. -
1840, г. Нови, Италия) - общественный деятель, мыслитель. Род. в дворянской семье. Детство прошло в с. Удеревка, где Станкевич воспитывался "на всей барской воле", с купанием, охотой, книжками и домашним театром. Учился в Острогожском уездном училище и Воронежском благородном пансионе. В 1830 стал студентом словесного отделения Моск. ун-та. На квартире С. стали собираться друзья, образовав кружок, куда входили В. Г. Белинский, К.С. Аксаков. М.А. Бакунин, И. С. Тургенев, М.Н. Катков, Т.Н. Грановский и др. Увлечение философией, позволявшей мыслить свободно, подготовка себя к деятельному служению России - стали нравственной школой жизни большинства участников. Опубликованные Станкевичем стихи ничем не выделялись. Его трагедия "Василий Шуйский", напечатанная в 1830, была неудачна, он не написал законченного философского труда, но сама его личность, запечатленная в общественной памяти, стала великим произведением. Его первый биограф П.В. Анненков писал о нем: "Это был живой идеал правды и чести". Деятельность кружка Станкевича стала неотъемлемым звеном отечественной культуры. Тяжело больной туберкулезом Станкевич уехал на лечение в Германию и Италию, где и умер.
Использованы материалы кн.: Шикман А.П. Деятели отечественной истории. Биографический справочник. Москва, 1997 г.
Станкевич Николай Владимирович -
глава знаменитого в истории новейшей
русской литературы "кружка Станкевича".
Родился в 1813 г. в с. Удеревке, Острогожского
уезда, Воронежской губернии, в богатой
помещичьей семье. Окончил курс на словесном
факультете Московского университета. Время
его студенчества (1831 - 1834) совпадает с
переворотом во внутренней жизни
Московского университета, когда с
профессорской кафедры, вместо прежнего
монотонного чтения старых тетрадок,
послышалось живое слово, стремившееся
удовлетворить нарождающимся потребностям
жизни. Большая перемена происходила и в
московском студенчестве: студент из бурша
превращался в молодого человека,
поглощенного высшими стремлениями. Прежние
патриархальные нравы, когда московские
студенты более всего занимались пьянством,
буйством, задиранием прохожих, отходит в
область преданий. Начинается образование
среди московских студентов тесно
сплоченных кружков, желающих выяснить себе
вопросы нравственные, философские,
политические. Студенчество нового типа
сгруппировалось по преимуществу в двух
кружках - Станкевича и Герцена . Оба кружка,
хотя и одушевленные одним и тем же жаром
высоких и чистых стремлений, почти не имели
между собой общения и отчасти даже
враждебно относились друг к другу. Они были
представителями двух направлений. Кружок
Станкевича интересовался по преимуществу
вопросами отвлеченными - философией,
эстетикой, литературой - и был равнодушен к
вопросам политическим и социальным. Кружок
Герцена, тоже много занимавшийся
философией, отдавал свое внимание не
столько литературе, сколько вопросам
социального устройства. В состав кружка
Станкевича, первоначально чисто
студенческого, но продолжавшего жить в
теснейшем духовном общении и после того,
как члены его в 1834 - 1835 гг. оставили
университет, входили: талантливый историк
Сергей Строев , поэты Красов и Ключников,
известный впоследствии попечитель
кавказского округа Неверов , цвет сообщали
кружку прежде всего сам Станкевич, затем
Константин Аксаков и Белинский . Из не
студентов весьма близок был к Станкевичу
его земляк Кольцов , талант которого
Станкевич первый оценил; он же издал первый
сборник стихотворений Кольцова. Несколько
позже к кружку теснейшим образом примыкают
Михаил Бакунин , Катков , Василий Боткин и
Грановский . Это были люди различных
темпераментов и душевных организаций, но
всех их соединяло обаяние необыкновенно
светлой, истинно-идеальной личности главы
кружка. Станкевич представляет собой
чрезвычайно редкий пример литературного
деятеля, не имеющего никакого значения в
качестве писателя и тем не менее
наложившего свою печать на целый период
русской литературы. Станкевич - автор очень
плохой quasi-исторической драмы ("Скопин-Шуйский"),
слабой повести, двух-трех десятков
стихотворений второстепенного значения и
нескольких отрывков философского
характера, довольно интересных, но
найденных только после смерти Станкевича в
бумагах его и напечатанных целых 20 лет
спустя. Очень замечательна его переписка с
друзьями, полная блестящих мыслей, метких
определений и представляющая собой
летопись его глубоко-искреннего стремления
познать истину; но и эта переписка была
собрана в одно целое только 20 лет после его
смерти. Весь этот литературный багаж,
вместе с переводами и перепиской, занял
небольшой томик (М., 1857; 2-е изд., без
переписки, М., 1890), и не в нем источник
первостепенного значения Станкевича. Не
обладая крупным литературным дарованием,
он был очень талантливой личностью просто
как человек. Одаренный тонким эстетическим
чутьем, горячей любовью к искусству,
большим и ясным умом, способным разбираться
в самых отвлеченных вопросах и глубоко
вникать в их сущность, Станкевич давал
окружающим могущественные духовные
импульсы и будил лучшие силы ума и чувства.
Его живая, часто остроумная беседа была
необыкновенно плодотворна. Всякому спору
он умел сообщать высокое направление; все
мелкое и недостойное как-то само собой
отпадало в его присутствии. Станкевич
представлял собой удивительно
гармоническое сочетание нравственных и
умственных достоинств. В идеализме
Станкевича не было ничего напускного или
искусственно приподнятого; идеализм
органически проникал все его существо, он
мог легко и свободно дышать только на
горных высотах духа. Этот высокий душевный
строй Станкевича и его кружка раньше всего
сказался в восторженном понимании
шеллингианства, принявшего в кружке
Станкевича окраску скорее религиозного
воззрения, чем сухой схемы, тем более, что
шеллинговский пантеизм и сам по себе больше
заключал элементов эстетических, чем чисто
философских. В вопросах искусства
настроение Станкевича и его кружка
сказалось в необыкновенно-высоких
требованиях, предъявленных к современной
литературе и современному театру, и в
вытекавшей отсюда ненависти ко всему
фальшивому и пошлому. При нелюбви самого
Станкевича к журнальной, да и вообще
литературной деятельности, в текущей
литературе выразителем духовной жизни
кружка явился не он, а Белинский.
Параллельное изучение переписки
Станкевича и первых томов сочинений
Белинского, обнимающих 1834 - 1837 гг.,
показывает, что великому искателю истины
принадлежит несравненный блеск его
вдохновенных статей, но само содержание
новых идей, во имя которых он выступил,
раньше было формулировано Станкевичем в
письмах к друзьям и кружковых беседах. В 1837
г. начинающаяся чахотка и жажда приложиться
к самому источнику философского знания
вызвали отъезд Станкевича за границу. Он
подолгу живал в Берлине, где вступил в
тесное общение с душевно полюбившим его
профессором философии, гегельянцем
Вердером. В это время в сферу его обаяния
попал Тургенев . В 1840 г. 27-летний Станкевич
умер в итальянском городке Нови. Ранняя
смерть его произвела потрясающее
впечатление на друзей его, но вместе с тем
она необыкновенно гармонично завершила
красоту его образа. "Et rose, elle a vecu се que vit une
rose - l'espace d'un matin", - сказал французский поэт
про умершую в цвете лет девушку. Душевная
красота Станкевича была тоже своего рода
благоуханным цветком, который мог бы и
выдохнуться при более прозаических
условиях, как выдохся позднее идеализм иных
членов его кружка. Теперь же, благодаря
трагизму судьбы Станкевича и цельности
оставленного им впечатления, имя его стало
талисманом для всего поколения 1840-х гг. и
создало желание приблизиться к нему по
нравственной красоте. Ср. Герцен "Былое и
Думы"; Анненков "Николай Владимирович
Станкевич и его переписка" (Москва, 1857);
Добролюбов "Соч." (т.2); А. Станкевич "Т.Н.
Грановский"; К. Аксаков "Воспоминания
студенчества", в "Дне", 1862, №
33 и 40; Тургенев "Первое собрание писем";
Барсуков "Жизнь и труды Погодина";
Пыпин "Белинский"; "Полное Собрание
Сочинений Белинского" под редакцией С.А.
Венгерова , примечания к I и III тт.
С. Венгеров.
Использованы материалы сайта http://www.rulex.ru/

СТАНКЕВИЧ Николай Владимирович (27 октября 1813, Острогожск,
Воронежская губ. – 25 июня (7 июля) 1840, г. Нови, Италия) – просветитель,
философ. Из состоятельной помещичьей семьи. Воспитывался «стройно и
широко», сначала дома; с лета 1822 г. учился в Острогожском уездном
училище, а в 1825 – 1829 гг. в Благородном пансионе П.К. Федорова в
Воронеже. В 17-летнем возрасте, не имея еще определенной системы взглядов,
но с настроениями в целом консервативными, приехал в Москву. Для
формирования и развития миросозерцания, общественной позиции Станкевича
важнейшим этапом стали годы учебы (1830 – 1834) на словесном отделении
Московского университета, который с начала 1830-х гг. играл исключительно
важную роль в интеллектуальной и духовной жизни России. Формальное
отношение к приобретению знаний для Станкевича исключалось, он стремится к
самопознанию, познанию человеческой души и окружающего мира. Зимой 1831 –
1832 гг. вокруг него начинает складываться кружок (судя по записям Я.М.
Неверова в дневнике, с идеей встречаться «обществом дружеским» первым
выступил И.А. Оболенский еще в октябре 1831). Собирались, как правило, в
квартире Станкевича в нижнем этаже дома, занимаемого пансионом проф.
университета М.Г. Павлова на Б. Дмитровской ул., рядом со зданием
Благородного собрания. В то время, в обществе «разобщенном и скованном»,
кружки были формой сохранения и развития передовой мысли; в них, отмечал
А.И. Герцен, имея в виду, прежде всего, как свой кружок, так и кружок
Станкевича, «отыскивали пропавшие» после восстания декабристов 1825 г.
«пути мысли», там вызревала «Россия будущего» (Г е р ц е н А.И. Собр. соч.
М., 1956. Т. XI. С. 35). Кружок Станкевича не был замкнутым
(фиксированное членство не предусматривалось). К нему примкнули, кроме
названных Неверова и Оболенского, А.П. Ефремов, И.П. Клюшников, В.И.
Красов, П.Я. Петров, Я.И. Почека, С.М. Строев, в 1833 г. стали участвовать
К.С. Аксаков, В.Г. Белинский, О.М. Бодянский, в 1835 г. – М.А. Бакунин,
еще позднее – В.П. Боткин, М.Н. Катков. На отдельных собраниях были Т.Н.
Грановский (до отъезда в Германию) и А.В. Кольцов, который поэтической
известностью во многом обязан Станкевичу. Молодые люди принадлежали к
разным сословиям и придерживались неодинаковых взглядов, что особенно
выявилось позднее, в 1837 – 1839 гг. – на заключительном этапе истории
кружка. Но все они были вдохновлены стремлением выработать идеи, которые
объясняли бы смысл человеческого бытия, роль и предназначение человека в
истории. Особенностью кружка Станкевича, в полной мере отражавшей и его
собственные пристрастия, было повышенное внимание к вопросам философии,
этики и эстетики. Увлеченность такой тематикой отличала круг Станкевича от
кружка Герцена и Н.П. Огарева, где превалировали темы собственно
общественно-политические. Герцен в «Былом и думах» признавался, что
большой симпатии к тем, кто группировался вокруг Станкевича, не было: «им не
нравилось наше почти исключительно политическое направление, нам не
нравилось их почти умозрительное. Они считали нас фрондерами и
французами, мы их – сентименталистами и немцами» (Г е р ц е н А.И. Собр.
соч. В 8 т. М., 1975. Т. 5. С. 99). Несомненно, однако, что в деятельности
этих и других кружков молодежи последекабристской поры отразился поиск
новых ориентиров и решений, которые помогли бы исправлению пороков
отечества, усовершенствованию русской жизни.
Станкевич в своем кругу, и в этом его огромная заслуга, создал
«демократическую» атмосферу свободного творческого поиска, он побуждал к
этому поиску других, выступая не всезнающим руководителем, а – по
общему признанию – «душой», «огромной субстанцией» кружка. Во многом
именно поэтому кружок для многих стал еще одним «университетом». Это
признавал, к примеру, Белинский, последующая эволюция которого привела к
«революционно-демократическим» взглядам. Благотворно влиял и пример
духовно-нравственной личности самого Станкевича. Характерны в этой связи
оценки И.С. Тургенева: «Станкевич оттого так действовал на других, что сам
о себе не думая истинно интересовался каждым человеком и, как бы сам
того не замечая, увлекал его в область Идеала. Никто так гуманно, так
прекрасно не спорил, как он. Фразы в нем следа не было; даже Толстой (Л.Н.)
не нашел бы ее в нем…» (Т у р г е н е в И.С. Полн. собр. соч. и писем. М.;
Л., 1963. Т. VI. С. 394). Однако дискуссии в кружке, даже по актуальным
темам, зачастую шли при использовании достаточно сложных категорий и
абстракций (по словам Герцена, на «птичьем языке»).
Что касается собственного миросозерцания, то искание полноты его
проходит через всю короткую жизнь Станкевича. Значительное первоначальное
воздействие оказали идеи московского «Общества любомудрия» (1823 – 1825),
в котором, под сильным влиянием немецких философов, особенно Ф.
Шеллинга, развивалась школа русского диалектического просветительского
идеализма. М.Г. Павлов – один из пионеров этой школы готовил Станкевича к
поступлению в Московский университет. Николай Владимирович позднее слушал
его лекции, как и другого известного профессора – Н.И. Надеждина; был он
хорошо знаком и с творчеством В.Ф. Одоевского, Д.В. Веневитинова. Одним из
тех, кто познакомил Станкевича с «любомудрием» был и Н.А. Мельгунов. Для
Станкевича, при всех его философских исканиях, увлечениях, был характерен,
начиная с университетских времен, повышенный интерес к «человеческой
проблематике». Этот интерес отражал и закреплял отход от проблем
натурфилософии, которые ранее были в центре внимания его предшественников
по школе просветительского идеализма.
Высокую задачу философии Станкевич видел в том, чтобы связать воедино
все многообразие конкретных явлений и, объяснив их через эту взаимосвязь,
подчинить человеку. Уже в наброске своих философских построений «Моя
метафизика» (1833) Станкевич старался выявить каково место человека в
мире, какова его цель, его нравственный идеал. Человек, считал он, есть
высшая и принципиально новая природная степень самопознания Разумения
(Творца). Но автор не останавливается на этом выводе, ход мысли идет
дальше: человек, оказавшийся в «центре жизни» может и должен стремиться
стать умственно и нравственно совершенным, поскольку от этого зависит его
воздействие на природу и на «всеобщую жизнь». Человек призван возвыситься
до состояния «нормального человека», «равного самому себе», и жить по
законам «всеобщей жизни». При этом Станкевич особо выделял (как и ранее в
философской лирике, одним из зачинателей которой он был) тему конфликта
несовершенного общества, «отпавшего от человечности», от закономерности,
и личности, которая хочет стать нравственно совершенной и
усовершенствовать жизнь своего народа и всего человечества. Обоснование
этой актуальной для России темы, выдвижение ее на первый план было новым
шагом в развитии школы просветительского идеализма, который сделал
Станкевич. Она оставалась стержневой для него и в последующие годы.
Определенное внимание Станкевич уделял отечественной истории, о чем
свидетельствует, прежде всего, его выпускное университетское сочинение «О
причинах постепенного возвышения Москвы до смерти Иоанна III», написанное
по курсу проф. М.Т. Каченовского. (Конкретно-исторический материал,
содержащийся в нем, одним из первых проанализировал Л.В. Черепнин в
работе «Образование русского централизованного государства в XIV – XV вв.
Очерки социально-экономической и политической истории Руси. М., 1960).
Станкевич был чужд провиденциализму, логическому конструированию схем,
которые предопределяли бы отбор материала и выводы исторического
исследования. Неприемлема, по его мнению, и другая крайность: чистый
эмпиризм. Изучение истории должно помочь осмыслению общества как
развивающегося организма. Позднее он подчеркивал и другой аспект важности
занятий историей: «Без нее знание будет слишком сухо и мертво. С единством
идей надобно соединить разнообразие фактов – вот идеал знания…»
(Переписка Николая Владимировича Станкевича. 1830 – 1840. М., 1914. С.
587).
Впрочем, собственно философия по-прежнему оставалась основным занятием,
ибо она нужна для решения «высочайших вопросов». В письме Бакунину от 24
ноября 1835 г. Станкевич заявлял: философия «…показывает человеку цель
жизни и путь к этой цели, расширяет ум его. Я хочу знать, до какой степени
человек развил свое разумение, потом, узнав это, хочу указать людям их
достоинство и назначение, хочу призвать их к добру, хочу все другие науки
воодушевить единою мыслию» (цит. по: С т а н к е в и ч Н.В. Избранное.
М., 1982. С. 134). В 1834 – 1835 гг. он начинает глубоко изучать по
первоисточникам немецкую философию. Эти занятия получили новый стимул после
отъезда Станкевича летом 1837 г. в Германию, где он обучался в Берлинском
университете (занятия приходилось нередко прерывать для лечения
туберкулеза). Если раньше, еще на родине, он не только для себя, но и для
других «открыл» романтичного Шеллинга, то теперь главным героем его штудий
становится Г. Гегель. Он увлек этим немецким идеалистом, в частности,
Грановского, что помогло тому выстроить в дальнейшем свою философию
истории. (Грановский до лета 1839 также жил в Германии). Изучение
Станкевичем и его друзьями трудов Гегеля имело важное значение для
обоснования закономерного хода исторического развития, преодоления
скептицизма, проявлявшегося у части формирующейся в России интеллигенции.
Показательно, что Станкевич выступал против поверхностных обобщений,
вытекавших из формулы Гегеля: «что разумно, то действительно, что
действительно, то разумно». В письмах за 1838 – 1840 гг. он осуждал
апологетику всякой действительности. Действительность в своей истине,
заключал Станкевич, не что иное, как разум, дух и, следовательно,
подлинная действительность – это разумная, одухотворенная
действительность. В последние годы жизни, и в этом, безусловно, проявление
эволюции взглядов Станкевича, он начинает приходить к выводам об
излишней абстрактности немецкой идеалистической философии,
неприменимости ее отдельных выводов к практическим проблемам, к задачам
«построения жизни». Отсюда его интерес к Л. Фейербаху, который в то время
переходил к критике гегелевской философии.
Социально-политическая проблематика интересовала Станкевича
относительно мало. Но те суждения, которые известны, позволяют относить
его к приверженцам консервативного просветительства. Общество он
рассматривал как «органическое тело», которое должно развиваться не
разрушаясь, в силу внутренней необходимости. При этом развитие,
совершенствование его Станкевич обуславливал, сообразуясь со своими
философско-этическими построениями, прежде всего развитием людей,
преодолением у них разрушительного эгоизма, воспитанием добра,
распространением просвещения. В январе 1838 г. он писал родителям, что
терпеливо смотрит на недостатки отечества, которые должны изгладиться
«временем и образованием» (Переписка Николая Владимировича Станкевича. С.
41). Важно, однако, пробудить в народе «человеческую сторону», позаботиться
о том, чтобы он «сам стал думать, сам искать средства к своему
благосостоянию» (Там же. С. 367, 573). С позиций консервативного
просветительства подходил Станкевич и к вопросу о возможном
освобождении крестьян от крепостной зависимости, – этот вопрос
неоднократно дискутировался на берлинских вечерах в доме у супругов Н.Г.
и Е.П. Фроловых. Освобождение крестьян придет рано или поздно, благодаря
действиям правительства, полагал Станкевич, «но и тогда народ не может
принять участия в управлении общественными делами, потому что для этого
требуется известная степень умственного развития…». С другой стороны,
умственное развитие самих крестьян должно быть важнейшей предпосылкой для
их освобождения. В любом случае, «кто любит Россию, тот, прежде всего,
должен желать распространения в ней образования» (цит. по: Русская
старина. 1883. № 11. С. 419). Низкий уровень культуры русского народа,
односторонне-практическая устремленность его представлялись Станкевичу не
достоинством, а пороком, который необходимо критиковать и преодолевать.
Станкевич не был автором конкретных идеологических или политических
концепций, однако его жизнь и деятельность имели огромное значение для
пробуждения и развития общественной мысли, для начального этапа
формирования российской интеллигенции.
Александр
Свалов
(Использована книга: Общественная мысль России XVIII– начала XX века:
Энциклопедия. М., РОССПЭН. 2005. С. 507 – 508).
Станкевич Николай Владимирович (21.09[3.10].1813—25.06[7.07].1840),
мыслитель, литератор. Родился в с. Удеревка Острожского у. Воронежской губ.; из
дворянской семьи. В 1834 окончил словесное отд. Московского университета.
Основатель (1832) литературно-философского кружка, участниками которого в разные
годы были В. Белинский, К. Аксаков, М. Бакунин, М. Катков и др. Необходимость
лечения заставила его покинуть Россию (1837). В Берлине углубленно изучает
Гегеля. Скончался в Италии. Станкевич испытал влияние идей Шеллинга, Фихте,
Канта, Гегеля, раннего Фейербаха. В центре внимания Станкевича —
философско-этическая проблематика. Философия, по мнению Станкевича, показывает
человеку цель жизни и путь к этой цели, средства, через которые достигается
общественное благо. Завершается же философия религией, где окончательно
разрешаются вопросы, на которые философия наталкивается. Религии при этом дается
иное, чем в православно-христианском богословии, истолкование — религия
понимается как всеобщая любовь, которая составляет сущность жизни. Единение
людей через любовь, преодоление их разобщенности — главный принцип этики
Станкевича. В основе исторического лежат, по мнению Станкевича, дух, воспитание,
и просвещение.
+ + +
Станкевич Николай Владимирович (27.09[9.10].1813—25.06[7.07].1840), поэт.
Глава философского кружка, сыгравшего большую роль в идейной жизни России 30-х
XIX в. Родился в с. Удеревка Острогожского у. Воронежской губ. Детские годы
провел в богатой помещичьей усадьбе. В 1830 поступил на словесное отделение
Московского университета. Вскоре вокруг обаятельного, ярко одаренного Станкевича
образовался кружок, среди участников которого были Я. М. Неверов, И. П.
Клюшников, В. И. Красов, К. С. Аксаков, В. П. Боткин, М. А. Бакунин и др. После
окончания университета (1834) Станкевич много работал над углублением
философских знаний. Необходимость лечить обостряющейся туберкулез вынудила его
осенью 1837 уехать за границу. В 1838—39 он слушал лекции в Берлинском
университете, общаясь там со своими русскими друзьями (Т. Н. Грановский,
Неверов) и молодым немецким профессором-гегельянцем К. Вердером. Здесь же
произошло знакомство с И. С. Тургеневым, перешедшее в тесную дружбу. Летом 1839
болезнь заставила Станкевича переехать в Италию.
Поэтическое наследие Станкевича невелико, но в его стихах, появлявшихся с
1829 (в журналах «Бабочка», «Атеней», «Телескоп», в газете «Молва»,
«Литературной газете»), нашли выражение мысли и чувства, типичные для русской
интеллигенции, напряженно искавшей пути к познанию и преобразованию жизни. Его
лирический герой охвачен мучительными раздумьями о проблемах мирозданья, о
«земной» и «небесной» любви, о судьбе поэта-пророка. Стихотворная трагедия
Станкевича «Василий Шуйский» (1830) выражает чувства русского патриота. В
повести «Несколько мгновений из жизни графа Т***» (1834) создан образ молодого
человека, жаждущего познания. Письма Станкевича — неоценимый источник изучения
духовной жизни 30-х. Основное значение Станкевича в истории русской литературы и
общественной мысли связано с его ролью в кружке; на современников благотворное
влияние оказывали широта его кругозора, самоотверженность духовных исканий и
высокая моральная чистота. Философские взгляды Станкевича претерпели эволюцию от
романтических и натурфилософских идей, характерных для русских шеллингианцев н.
30-х, к объективному идеализму в духе гегелевской системы. Внимание Станкевича к
философии объясняется и тем, что он видел в ней средство не только познания
истины, но и совершенствования жизни — единственного дела, достойного
нравственного человека. Искусство, по его мысли, должно быть одушевлено
человеческими интересами (ст. «Об отношении философии к искусству», 1840). В
острых дискуссиях участников кружка формировалась русская национальная идеология
и эстетика. Станкевич первым обратил внимание на самобытный талант А. В.
Кольцова и помог молодому поэту найти свое место в литературе.
Использованы материалы сайта Большая энциклопедия
русского народа - http://www.rusinst.ru
Сочинения:
Стихотворения. Трагедия. Проза. М., 1890;
Переписка. 1830—40. М., 1914; Избр. М., 1982.
Переписка Н. В. Станкевича. 1830—1840 / Ред. и изд. А Станкевича. М., 1914;
[Стихи] // Поэты кружка Н. В. Станкевича / Вступ. ст., подгот. текста и
примеч. С. И. Машинского. М.; Л., 1964;
Избранное. М., 1982.
Литература:
Манн Ю.В. В кружке Станкевича: Историко-литературный очерк. М., 1983.
|